Ce dimanche 5 octobre 2025, Mme Houria Aggoun, wali de la wilaya, a présidé l’inauguration de la rentrée professionnelle d’octobre 2025 de l’Institut national spécialisé dans la formation professionnelle « Kadour Djabala » de la commune de Guelma, en présence du président du Conseil populaire de wilaya, des autorités sécuritaires et militaires, des élus des conseils nationaux, du secrétaire général de la wilaya, des membres de la famille révolutionnaire, de l’inspecteur général de la wilaya, du président de la circonscription de Guelma, du délégué local du médiateur de la République, des directeurs exécutifs, du membre du Conseil supérieur de la jeunesse, du président du Conseil populaire de la commune de Guelma, des partenaires du secteur et de la famille des médias.
-La cérémonie a été ouverte par un discours du directeur de la formation et de l’enseignement professionnels, qui a mis en lumière les moyens mis en œuvre par l’État dans le secteur de la formation professionnelle.
*5921 stagiaires ont été enregistrés dans différents types et dispositifs de formation, l’excédent enregistré ayant été pris en charge par la formation en alternance, (06) Six nouvelles spécialités considérées comme prioritaires sur le marché du travail conformément au programme du gouvernement ont également été programmées au cours de cette session.
*Mme le wali de la wilaya a ensuite pris la parole pour souligner que le secteur occupe une place essentielle qui lui permet de promouvoir l’économie nationale et de fournir une main-d’œuvre qualifiée, compte tenu des défis actuels. Elle a appelé la famille de la formation à œuvrer à la coopération et à la coordination commune afin d’améliorer le secteur sur le plan quantitatif et qualitatif, et à insuffler une dynamique au sein de la formation en prenant l’initiative de promouvoir les offres disponibles et l’intégration dans le monde du travail. Elle a ensuite annoncé l’ouverture officielle de l’accès à la formation professionnelle dans les institutions et les centres de la wilaya.
* Mme le wali a également renouvelé son appel aux étudiants stagiaires et aux nouveaux arrivants à faire preuve de persévérance et de diligence, à faire preuve d’esprit d’initiative et de créativité, et à coordonner leurs efforts avec les partenaires du secteur, en particulier les acteurs économiques, afin de soutenir les stages pratiques et d’ouvrir des possibilités d’intégration pour les étudiants.
-La cérémonie a été ouverte par un discours du directeur de la formation et de l’enseignement professionnels, qui a mis en lumière les moyens mis en œuvre par l’État dans le secteur de la formation professionnelle.
*5921 stagiaires ont été enregistrés dans différents types et dispositifs de formation, l’excédent enregistré ayant été pris en charge par la formation en alternance, (06) Six nouvelles spécialités considérées comme prioritaires sur le marché du travail conformément au programme du gouvernement ont également été programmées au cours de cette session.
*Mme le wali de la wilaya a ensuite pris la parole pour souligner que le secteur occupe une place essentielle qui lui permet de promouvoir l’économie nationale et de fournir une main-d’œuvre qualifiée, compte tenu des défis actuels. Elle a appelé la famille de la formation à œuvrer à la coopération et à la coordination commune afin d’améliorer le secteur sur le plan quantitatif et qualitatif, et à insuffler une dynamique au sein de la formation en prenant l’initiative de promouvoir les offres disponibles et l’intégration dans le monde du travail. Elle a ensuite annoncé l’ouverture officielle de l’accès à la formation professionnelle dans les institutions et les centres de la wilaya.
* Mme le wali a également renouvelé son appel aux étudiants stagiaires et aux nouveaux arrivants à faire preuve de persévérance et de diligence, à faire preuve d’esprit d’initiative et de créativité, et à coordonner leurs efforts avec les partenaires du secteur, en particulier les acteurs économiques, afin de soutenir les stages pratiques et d’ouvrir des possibilités d’intégration pour les étudiants.
